تحليل الأهداف التعليمية لموضوعات النصوص الأدبية المقررة على تلاميذ المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التذوق و النقد اللازمة لتلاميذها
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، سعيد بن عبدالله محمد آل معجان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البشير، علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 562896 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
597
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على تحليل الخطاب لتنمية مهارات التفكير الأدبي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: رزق، عبدالمنعم رياض عطا الله منشور: (2021) -
نسبة تضمين مهارات التذوق الأدبي في أسئلة النصوص الأدبية المقررة على طلاب معاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عمان
بواسطة: البراشدي، عبدالله بن زهران بن ناصر منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية البنائية في تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، هبة إبراهيم أحمد منشور: (2012) -
أثر إستخدام إستراتيجية التدريس التبادلى فى تدريس النصوص الأدبية على تنمية مهارات التذوق الأدبى لدى تلميذات الصف الثالث المتوسط
بواسطة: البكر، فهد بن عبدالكريم بن حمود منشور: (2014) -
دراسة تقويمية للنصوص الأدبية المقررة على تلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء بعض القيم
بواسطة: العمرى، شيماء مصطفى مصطفى منشور: (2007)
