نموذج مقترح لتطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبداللطيف فؤاد (مشرف), اللقاني، أحمد حسين (مشرف), مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 357 |
| رقم MD: | 564810 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مدى اكتساب معلمي الجغرافيا للمفاهيم الواردة في كتاب الجغرافيا الاقتصادية و مهاراتها للصف الأول الثانوي بالأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (2001) -
أثر طريقة التعليم بواسطة الحاسوب في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في تعلم الجغرافيا في الأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1993) -
أثر تزويد طلاب الصف الثاني الثانوي بالأهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة الجغرافيا في الأردن
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1992) -
تطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء معايير التعلم الخدمي
بواسطة: طه، مروة حسين إسماعيل منشور: (2017) -
تقويم محتوى منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء القضايا و المشكلات البيئية المعاصرة
بواسطة: إمام، رشا إمام عبدالعزيز منشور: (2011)
