أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
| المؤلف الرئيسي: | أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | السيد، أحمد جابر أحمد (مشرف), البرعى، إمام محمد على (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | سوهاج |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 352 |
| رقم MD: | 566453 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بسوهاج |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس الجغرافيا باستخدام الخرائط الإلكترونية على التحصيل وتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافى لدى طلاب الصف الثانى الإعدادى
بواسطة: الحصري، كامل دسوقي منشور: (2016) -
فعالية استخدام خرائط المفاهيم في تدريس الجغرافيا على اكتساب المفاهيم الطبيعية والسياسية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالعال، رجاء محمد عبدالجليل منشور: (2002) -
فعالية استخدام مدخل التعلم الخليط في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات البحث الجغرافي والاتجاه نحو تكنولوجيا المعلومات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية
بواسطة: أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب منشور: (2010) -
استخدام اسلوب دورة التعلم في تدريس المفاهيم الجغرافية و أثره على التحصيل المعرفي و اتجاهات تلاميذ الصف الثاني الاعدادي نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: محمود، علام علي محمد منشور: (2004) -
أثر استخدام الخرائط الذهنية الجغرافية لتنمية قدرات التصور المكاني والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالرحمن، أحمد عبدالرشيد حسين منشور: (2008)
