مقارنة أثر أسلوبين في إستخدام الحاسوب التعليمي على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في مادة التلاوة والتجويد
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparison of the Effect two Methods of Utilizing Instructional Computer on Seventh Graders Achievement in Tillawah and Tajweed |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمود، رابعة محمد مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجلاد، ماجد زكي محمد (مشرف) , الطوالبة، محمد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 567859 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التلفاز التربوي في تحصيل طلبة الصفين الرابع والخامس لمادة التربية الإسلامية وأحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالاسلوب المعتاد
بواسطة: إحمود، محمد أحمد الفلاح منشور: (1998) -
فاعلية استخدام التعليم المبرمج في تحصيل طلاب الصف السادس في التلاوة و التجويد دراسة تطبيقية بمنطقة العين التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: مصطفى، محمود أحمد مروح منشور: (2012) -
أثر استخدام تقنيتين تربويتين في تدريس أحكام التلاوة والتجويد على تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مدارس البادية الجنوبية التابعة لمديرية تربية معان
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2005) -
أثر استخدام البرامج المحوسبة في التحصيل المباشر والمؤجل في فهم مادة التلاوة والتجويد لطلبة الصف السابع في مدارس لواء الحسينية / محافظة معان
بواسطة: أبو درويش، ينال عطا الله منشور: (2019) -
اثر كل من الطريقتين التقليدية و الزمرية على اتقان احكام التلاوة و التجويد لطلبة الصف السابع الاساسي في مدارس مديرية عمان الثانية
بواسطة: بداد، امين ابراهيم محمود منشور: (1993)
