درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المدارس الحكومية لمبادئ التدريس الفعال في مديريتي إربد الأولى / الثانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Extent of Practicing Effective Teaching Principles by Teachers of Social Studies in Public Schools at 1st and 2nd School Districts of Irbid |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشياب، نجاح سليمان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السعدي، عماد توفيق نجيب (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 567897 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لمبادئ التدريس الفعال في المرحلة الأساسية في محافظة الكرك
بواسطة: عارف، بهاء خالد منشور: (2015) -
درجة ممارسة مديري المدارس لتكنولوجيا الأداء البشري من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة أربد ، المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: بني مرتضى، أحمد سليمان محمد منشور: (2011) -
مصادر التوتر النفسي لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديريتي التربية والتعليم الاولى والثانية في محافظة عمان
بواسطة: ديراني، محمد عيد حسن منشور: (1992) -
درجة كفاية بعض الممارسات التربوية لمعلمي المدارس الثانوية الحكومية في مديريتي التربية والتعليم الأولى والثانية لمحافظة عمان الكبرى كما يراها المعلمون والمديرون والمشرفون
بواسطة: ديراني، محمد عيد حسن منشور: (1994) -
قياس مدى ممارسة معلمي الحاسوب بمحافظة إربد لمبادئ التدريس الفعال
بواسطة: الطوالبة، محمد عبدالرحمن منشور: (2000)
