مستوى النمو العقلي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالمستوى التعليمي والجنس والتحصيل في العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Cognitive Development Level of Elementary School Students in Jordan and its Relation to Educational Level Sex and Achievement in Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعواشي، قاسم صالح علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 568237 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
121
عناصر مشابهة
-
مستوى النمو المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالمستوى التعليمي والجنس والتحصيل في العلوم
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2000) -
أثر استخدام استراتيجية مبنية على نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لطلبة المرحلة الأساسية العليا في تحصيلهم للمفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير الناقد واتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء
بواسطة: السلامات، محمد خير محمود منشور: (2007) -
نمو التفكير العلمي وعلاقته بمستوى التفكير العقلي ومفهوم الذات الأكاديمي والجنس لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: المرواني، يسري عبدالقادر منشور: (2008) -
أثر استخدام التخيل في تدريس العلوم في تنمية القدرة على حل المشكلات واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: أبو عاذره، سناء محمد ضيف الله منشور: (2007) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: القطامين، روان زياد منشور: (2016)
