أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تحصيل طلاب الصف الثامن في الرياضيات

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Educational Computer on the Achievement of 8th Grade UNRWA Pupils in Mathematics
المؤلف الرئيسي:	الهمشري، فهمي جبر خميس (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	العابد، عدنان سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	1993
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1414
الصفحات:	1 - 75
رقم MD:	569215
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	طرق التدريس \| تدريس الرياضيات \| التعليم بالحاسوب \| التحصيل الدراسي \| التقويم التربوي \| الصف الثامن الاساسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

31

LEADER	01715nam a22003377a 4500
001	1466951
041		\|a ara
100		\|9 178667 \|a الهمشري، فهمي جبر خميس \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام الحاسوب التعليمي في تحصيل طلاب الصف الثامن في الرياضيات
246		\|a The Effect of the Educational Computer on the Achievement of 8th Grade UNRWA Pupils in Mathematics
260		\|c 1993 \|m 1414 \|a اربد
300		\|a 1 - 75
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0024
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس الرياضيات \|a التعليم بالحاسوب \|a التحصيل الدراسي \|a التقويم التربوي \|a الصف الثامن الاساسي
700		\|a العابد، عدنان سليم \|g Al-Abed, Adnan Saleem \|e مشرف \|9 137438
856		\|u 9802-003-017-0024-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-017-0024-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-017-0024-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-017-0024-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-017-0024-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0024-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0024-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0024-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0024-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0024-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-017-0024-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-017-0024-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 569215 \|d 569215