مدى ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التربية العلمية كما وردت في القرآن الكريم في المواقف الصفية في محافظة جرش
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Islamic Education Teachers Practice Quranic Scientific Educational Principles in Classroom Settings in Jerash Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني مصطفى، عمر محمد يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Mostafa, Omar Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 569470 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الآداب و العلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
عناصر مشابهة
-
مدى إلتزام معلمي المرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم بعمان الأولى بالمباديء الخلقية كما وردت في القرآن الكريم
بواسطة: الهباهبه، هاشم أحمد مفلح منشور: (2001) -
أساليب الإدارة الصفية الشائعة لدى معلمي التربية الإسلامية في محافظة عمان من وجهة نظرهم
بواسطة: الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين منشور: (2016) -
السلام في النص القرآني: نظرات في الدلالة والمقاصد: المصدر نموذجا
بواسطة: الشلبي، نهلة زهدي ابراهيم منشور: (2019) -
درجة ممارسة معلمي المدارس الثانوية لكفايات التعليم الإبداعي من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الحكومية في محافظة إربد - الأردن
بواسطة: اندراوس، تيسير اندراوس سليم منشور: (2014) -
مهارات الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الابتدائية في منطقة سيدي خليفة
بواسطة: التاورغي، فاطمة سعد علي منشور: (2022)
