تأثير معرفة معلمي العلوم في الصف العاشر بالمفاهيم الرياضية اللازمة لتدريس العلوم على فهم طلبتهم لمفاهيم العلوم وقدرتهم على حل المسائل العلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effects of Science Teachers, Knowledge of Mathematical Concepts Necessary To Science Teaching on Their Students Understanding of Science Concepts and Their Ability To Solve Scientific Problems |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بنو مصطفى، رودينا منصور محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العاني، رؤوف عبدالرزاق حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 571797 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
عناصر مشابهة
-
أثر مخططات التعارض المعرفى فى تنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة الوراثية لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: ماضى، إيمان حمدى محمد منشور: (2011) -
فاعلية طريقة حل المشكلات في تحصيل المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم و احتفاظهم بها
بواسطة: الطيطي، مسلم يوسف منشور: (2011) -
أثر استخدام معلمي العلوم للمرحلة الأساسية لاستراتيجيات التقييم الحقيقي في فهم طلبتهم للمفاهيم العلمية وقدرتهم على التفكير العلمي
بواسطة: مسعود، مى إبراهيم منشور: (2008) -
المهارات الرياضية اللازمة لتعلم الفيزياء من وجهة نظر معلمي العلوم ومدى توفرها لدى طلبة الصف العاشر في محافظة نابلس
بواسطة: مخلوف، سرى عبدالقادر عيسى منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية تنبأ - لاحظ - اشرح في تنمية تحصيل المفاهيم العلمية ومهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: أحمد، أميمة محمد عفيفي منشور: (2013)
