توازن الشخصية بين الفكر التربوي الإسلامي والفكر التربوي المعاصر: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Personality Equilibrium From Islamic and Modern Educational Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، عقل معروف مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، حيدر خوجلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 572232 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
849
عناصر مشابهة
-
العقل الإنساني ما بين الفكر التربوي الإسلامي و الفكر التربوي المعاصر: دراسة مقارنة
بواسطة: غانم، فتحي عبدالفتاح محمد منشور: (2005) -
ابدال التعليم المفتوح في الفكر التربوي الاسلامي والفكر التربوي المعاصر : دراسة مقارنة
بواسطة: الزبون، أحمد محمد عقلة منشور: (2006) -
اعداد المعلم في الفكر التربوي الاسلامي والفكر التربوي الغربي المعاصر : دراسة مقارنة
بواسطة: نمر، أمين محمد أمين منشور: (2007) -
تطوير الأهداف العامة للتربية في الأردن استناداً إلى دراسة تحليلية نقدية لهذه الأهداف في ضوء الفكر التربوي الإسلامي والفكر التربوي المعاصر
بواسطة: قاسم، عقل معروف مصطفى منشور: (2004) -
شخصية الإنسان في ضوء الفكر التربوي الإسلامية
بواسطة: العربي، ماهر محمود أحمد منشور: (2008)
