أثر التعزيز الاجتماعي والتعزيز الرمزي في تحصيل الطالبات المستقلات والمعتمدات إدراكيا في مبحث الكيمياء للصف العاشر الأساسي في مديرية تربية الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Social Reinforcement and Token Economy of Field Dependent-Independent on the Achievement of Tenth Grade Students in Chemistry |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجعافرة، أسمى عبدالحافظ خلف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زغول، رافع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 572316 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام كل من استراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وحل المشكلة على تحصيل طلاب الصف العاشر الاساسي بالاردن في الكيمياء واكتسابهم لمهارات عمليات العلم
بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة منشور: (2013) -
أثر استخدام الحاسوب التعليمي على التحصيل الآني والمؤجل لطلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث الكيمياء في محافظة سلفيت
بواسطة: بادي، عبدالله ضامن منشور: (2001) -
أثر العمل المخبري على اكتساب المفاهيم والتحصيل العلمي في الكيمياء للصف التاسع الأساسي في مدارس وكالة الغوث
بواسطة: أبو غوش، سناء شاكر توفيق منشور: (1998) -
أثر تدريس الكيمياء باستخدام استراتيجية REAP في التحصيل واكتساب مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظة إربد
بواسطة: الخطيب، يقين محمود علي منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائى 5E'S فى تنمية المفاهيم الهندسية ومهارات حل المشكلات الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسى " المستقلات والمعتمدات إدراكيا "
بواسطة: آل خليفين، قاسم بن محمد بن مسعود منشور: (2011)
