تقييم غرف المصادر في المدارس الأردنية واقتراح برنامج تربوي لها وقياس فاعليته
| العنوان بلغة أخرى: |
An Assessment of Resources Rooms at Jordanian Schools and Proposing an Educational Program for These Rooms and Measuring its Effectiveness |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ناصر، محمود أمين محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يحيى، خولة أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 572928 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
201
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم غرف المصادر في المدارس الأردنية واقتراح برنامج تربوي لها وقياس فاعليته . وتضمنت الدراسة منهجين:- دراسة مسحية وشبه تجريبية : تكونت عينة الدراسة المسحية من (40) مدرسة اشتملت على (40) معلماً ومعلمة ممن يعملون في غرف المصادر, (40) مديراً ومديرة من المدارس التي تحوي غرف مصادر ,كذلك (40) من أولياء أمور الطلبة ذوي الحاجات الخاصة على اختلاف فئاتهم .بينما الدراسة شبه التجريبية, فقد اشتملت عينة أفراد الدراسة على (120) طالباً وطالبة موزعين على (40) مدرسة , تم اختيار عينتي الدراسة بطريقة عشوائية . قام الباحث بتطوير استبانه للمعلمين والمديرين، ونموذج أسئلة المقابلة ( شبه المقيدة) لأولياء الأمور، وتطوير اختبار في مادتي اللغة العربية والرياضيات للصف الثالث الأساسي وبعد التحقق من صدق الاختبار وثباته تَمَّ تطبيقه على عينة الدراسة، حيث أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح البرنامج، مما يعني ضرورة إعادة النظر في غرف المصادر من حيث الفريق المختص للتشخيص، والتجهيزات، والمناهج التي تناسب كل فئة، والاستراتيجيات التدريسية والتقييمية, وتوظيف تكنولوجيا التعليم، ومواكبة التطورات . |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم غرف مصادر التعلم في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر معلميها
بواسطة: الجبالي، أحمد على عبيدالله منشور: (2020) -
فعالية برنامج تدريبي لمعلمي التعليم الابتدائي على التحكم في استخدام غرف المصادر لتعليم بطيئ تعلم الحساب
بواسطة: لزعر، خيرة منشور: (2015) -
فاعلية بناء برنامج تدريبي محوسب في تنمية المهارات الأكاديمية الأساسية للطلبة الملتحقين بغرف مصادر صعوبات التعلم لدى عينة أردنية
بواسطة: العنزي، أحمد محمد علي منشور: (2017) -
تحديد مستوى أداء الطلاب ذوى صعوبات التعلم فى مهارة الإملاء فى الأردن: دراسة تطبيقية على طلبة غرف المصارد فى مدارس محافظة المفرق
بواسطة: حراحشة، عفاف منشور: (2014) -
الخدمات التربوية التي تقدم في غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية في قصبة السلط من وجهة نظر المرشدين التربويين
بواسطة: غنيم، خولة عبدالرحيم عودة منشور: (2019)
