درجة ممارسة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية في محافظة الكرك / الأردن لمهارات التفكير التاريخي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to Which Secondary School History Teachers in Al-Karak Directorate / Jordan Practice the Historical Thinking Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصعوب، ماجد محمود إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Soub, Majid Mahmud Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الخريشة، علي كايد سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 573547 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
387
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية لكفايات تدريس التربية الوطنية للمرحلة الأساسية في مديريتي التربية والتعليم لمنطقة الكرك والمزار الجنوبي
بواسطة: الصعوب، ماجد محمود إبراهيم منشور: (2009) -
مستوى معرفة معلمي التاريخ للمرحلة الثانوية لمهارات البحث والتفكير التاريخي
بواسطة: الصفدي، حسين محمد سليمان منشور: (1999) -
درجة ممارسة معلمي التاريخ لمهارات الخط الزمني (التسلسل التاريخي) في مدارس مديرية التربية والتعليم للواء المزار الشمالي في الاردن
بواسطة: الجراح، فيصل صالح فريح منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير المنظومي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المسيعدين، عاهد هاني إبراهيم منشور: (2016) -
أثر الخبرة والمؤهل العلمى على درجة ممارسة مهارات التفكير التاريخى لدى معلمى التاريخ للمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: بني فارس، محمود جمعه منشور: (2012)
