اكتساب مهارة الحوار لدى طلاب الصف الأول الثانوي وعلاقته بالتحصيل في مادة العلوم : دراسة تجريبية في مدارس محافظة القنيطرة
| المؤلف الرئيسي: | صليبي، محمد سليمان (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Suliby, Mohammed Suliman |
| مؤلفين آخرين: | عياش، غسان (مشرف) , بشارة، جبرائيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | دمشق |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 263 |
| رقم MD: | 573792 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة دمشق |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | سوريا |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مدى اكتساب عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بمتغيري الصف الدراسي والتحصيل العلمي
بواسطة: زيتون، عايش محمود منشور: (2008) -
أثر المناخ الصفي في التحصيل الأكاديمي لطلبة الصف الأول الثانوي في مادة العلوم في الأردن
بواسطة: أبو صهيون، يعقوب سليمان محمود منشور: (1988) -
مدى فعالية التدريس باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء
بواسطة: شطا، نجلاء محمود السيد منشور: (2011) -
اتجاهات طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي نحو استخدام الحاسوب في العمل المخبري في مادة علم الاحياء : دراسة تجريبية في ثانويات محافظة درعا
بواسطة: شباط، محمد فارس منشور: (2006) -
أثر طريقة دورة التعلم في التحصيل و عمليات العلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الأحياء : دراسة تجريبية في مدارس أمانة العاصمة - الجمهورية اليمنية
بواسطة: السويدي، برلنتي عبدالولي منشور: (2008)
