نموذج مقترح لتكامل مناهج الرياضيات مع المواد الأخرى في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في فلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Model for Integrating Mathematics Curricula with Other Subjects for the First Stage of Basic Education in Palestine |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | احمد، منير اسماعيل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) , مينا، فايز مراد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 292 |
| رقم MD: | 585431 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثاني الأساسي من المنهاج الفلسطيني الجديد في ضوء معايير الجودة
بواسطة: جودة، موسى محمد منشور: (2018) -
تقييم كتاب الرياضيات للصف الثاني الأساسي من وجهة نظر المعلمين في محافظة طولكرم
بواسطة: حرز الله، حسام توفيق محمد منشور: (2022) -
واقع الأهداف الوجدانية المتضمنة في كتب الرياضيات بالمرحلة العليا من التعليم الأساسي في فلسطين
بواسطة: المشهراوي، إبراهيم عبدالكريم منشور: (2004) -
تقويم كتاب الرياضيات المدرسي للصف السادس الأساسي من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في فلسطين
بواسطة: سلامة، عائد أحمد منشور: (2003) -
درجة توافر العمليات الرياضية في محتوى كتب الرياضيات الفلسطينية الجديدة للصفوف 6-8 من المرحلة الأساسية
بواسطة: أيو سكران، محمد نعيم منشور: (2019)
