أثر استخدام برمجية تعليمية محوسبة في تحصيل طلاب الصف الخامس الابتدائي لأحكام التجويد
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of using aU Educational Computerized Software on The Fifth Grades Students Achievement of the Intonation Principles |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | زين العابدين، عبدالعزيز بن عبدالله ياسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، أكرم (مشرف), الحياري، محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 587185 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
235
عناصر مشابهة
-
تصميم برمجية تعليمية حاسوبية لأحكام النون الساكنة والتنوين وقياس أثرها فى تحصيل طلاب الصف الخامس الإبتدائى وآدائهم واتجاهاتهم
بواسطة: السدحان، غازي بن عبدالعزيز عبدالرحمن منشور: (2010) -
اثر برنامج متعدد الوسائط في التحصيل الفوري و المؤجل لأحكام التجويد لطلبة الصف الخامس الابتدائي في مدينة تبوك في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العطوي، سالم سليمان منشور: (2008) -
أثر استخدام التلفاز التربوي في تحصيل طلبة الصفين الرابع والخامس لمادة التربية الإسلامية وأحكام التلاوة والتجويد مقارنة بالاسلوب المعتاد
بواسطة: إحمود، محمد أحمد الفلاح منشور: (1998) -
أثر التعلم التعاوني على تحصيل طلاب الصف الأول الإعدادي لأحكام التجويد واكتسابهم لمهاراته
بواسطة: البوسعيدي، سيف بن هلال بن سعود منشور: (2003) -
أثر استخدام التلميحات التلوينية في تدريس مادة التجويد على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الظفيرى، مشعل نشمي منشور: (2017)
