العنوان بلغة أخرى: |
Teachers, common educational practices and their relation to achievement in english as viewed by teachers, specialized supervisors and first secondary students in both state and priveta schools in damascus |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | معروف، سعاد كامل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Maroof, Soud Kamil |
مؤلفين آخرين: | ناصر، يونس محمود (مشرف) , صندوق، عمار إبراهيم (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
موقع: | دمشق |
التاريخ الهجري: | 1429 |
الصفحات: | 1 - 282 |
رقم MD: | 588721 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة دمشق |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | سوريا |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |