تقويم أداء معلمي اللغة العربية في تدريس مهارات القراءة الإبداعية للمرحلة المتوسطة في ضوء مدخل التدريس الإبداعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Arabic Language Teachers Performance in the Teaching of Creative Reading Skills of the Intermediate Stage in the Light of the Teaching of Creativity Approach |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبود، ابراهيم بن صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Oboad, Ibrahim Saleh |
| مؤلفين آخرين: | أبو لبن، وجيه المرسي إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 596684 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1289
عناصر مشابهة
-
تقويم التدريبات فى كتب القراءة والمحفوظات للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية فى ضوء مهارت التفكير الإبداعي
بواسطة: المحياوي، أمل بنت نافع منشور: (2012) -
تقويم نشاطات كتاب القراءة العربية للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات القراءة الإبداعية
بواسطة: العامري، أزهار حسين إبراهيم منشور: (2021) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي منهج لغتي الجميلة في ضوء مداخل تدريس وظيفية
بواسطة: الشبرمي، خالد بن فهيد سالم منشور: (2014) -
تقويم أداء معلمي اللغة العربية في المرحلة الإعدادية في تدريسهم مادة النحو في ضوء عنايتهم بالأخطاء النحوية لدى التلاميذ : إكتشافا و تصويبا و وقاية
بواسطة: عبده، أحمد عبده عوض منشور: (2000) -
تطبيقات اللغة الوظيفية في كتب اللغة العربية ( مهارات الاتصال ) للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد منشور: (2011)
