فعالية برنامج مقترح للتعلم المدمج في تنمية مهارات التدريس والتفكير الابداعي للطالبات بكلية التربية بجامعة طيبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Suggested Blended Learning Program in Developing Teaching Skills and Creative Thinking of the Female Students at Math Section Faculty of Education Taibah University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجهني، منال مسلم صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم (مشرف), محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 263 |
| رقم MD: | 605189 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تدريس التفكير الإبداعي للطالبات المعلمات وعلاقته بتنمية مهاراته لطالباتهن في المرحلة المتوسطة
بواسطة: الكريع، منال بنت محمد بن عبدالكريم منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات قسم الكيمياء بجامعة سلمان بن عبدالعزيز
بواسطة: الشيخ، أسماء عبدالرحمن نامي منشور: (2014) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية كفايات تعليم التفكير الابداعي لدى الطالبات المعلمات بكلية رياض الأطفال
بواسطة: المشرفي، إنشراح إبراهيم محمد منشور: (2003) -
اثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الابداعي للمشكلات CPS في تنمية التفكير الابداعي والمهارات فوق المعرفية في الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في الاردن
بواسطة: الصمادي، محارب علي محمد منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم متعدد المداخل في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي وكفايات تكنولوجيا التعليم المرتبطة بتدريس الرياضيات لدى الطلاب / المعلمين واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2011)
