Family Socioeconomic Status and Students Attainments in Secondary Education in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Rajraji, Kholoud (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Roberts, Ken (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | ليفربول |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 609521 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Liverpool |
| الكلية: | School of Sociology and Social Policy |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Impact of Socio-Economic Status on Student Academic Performance in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Al Rajraji, Kholoud منشور: (2005) -
The Relationship Between Socioeconomic Status of Students’ Families and their Academic Attainment: The Case of Secondary Schooling in the State of Kuwait
بواسطة: Alsuwaileh, Bader Ghannam منشور: (2021) -
History Teaching Methods and Students Attainments and Attitudes in the First Year of Secondary Schooling in Saudi Arabia
بواسطة: Al Shahrani, Mobark Saeed N. Hamdan منشور: (1995) -
SECONDARY EDUCATION IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Sagaf, Khireyah Ibrahem منشور: (1976) -
A COMPARATIVE STUDY OF THE COLLEGIATE SUCCESS OF GRADUATES OF COMPREHENSIVE SECONDARY SCHOOLS AND TRADITIONAL SECONDARY SCHOOLS IN SELECTED REGIONS OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Malleess, Sa'eed Mohammed منشور: (1980)
