واقع ممارسة التربية المدنية في الاردن كما يراه معلمو التربية الاسلامية والاجتماعية والوطنية وطلبة صفوف المرحلة الاساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Status of Practice of Civic Education in Jordan from the Perspective of Teachers of Islamic Education ، Social and National Education, and Upper Primary Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حماد، هيام محمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيود، محمد صايل نصر الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 610299 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي مادة التربية الوطنية والمدنية بالمرحلة الأساسية العليا لمشروعات التعلم الخدمي في التدريس والمعيقات التي تحول دون تنفيذها
بواسطة: طلافحة، حامد عبدالله علي منشور: (2012) -
المفاهيم الصحية في كتب التربية الوطنية والمدنية للصفوف الثلاثة العليا من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: طلافحة، حامد عبدالله علي منشور: (2007) -
مستوى فهم معلمي التربية الاجتماعية و الوطنية للصفوف الاساسية العليا في مدارس وكالة الغوث الدولية لطبيعة التاريخ و علاقته بمستوى فهم طلبتهم له
بواسطة: مجلاوي، روناهي عبدالكريم منشور: (2008) -
مدى اكتساب طلاب المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم العقدية المتضمنة في كتب التربية الإسلامية
بواسطة: الرضوان، فداء محمد عبدالله منشور: (2003) -
درجة تشجيع معلمى التربية الاجتماعية والوطنية للطلبة على ممارسة التعلم النشط في صفوف الحلقة الأساسية الأولى في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن من وجهة نظرهم
بواسطة: أبو سنينة، عودة عبدالجواد منشور: (2012)
