دور المعلمة في تفعيل تدريس مقرر الجغرافيا لطالبات الصف الثالث المتوسط من خلال البيئة الصفية واستخدام مصادر التعلم
| المؤلف الرئيسي: | مغربي، علياء حميد عبدالرحمن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بنجر، فوزي صالح عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 610362 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور المدرس في تفعيل تدريس مادة العلوم لطلبة الصف الأول متوسط من خلال البيئة الصفية
بواسطة: نعاس، ولاء خليف منشور: (2023) -
صعوبات استخدام التقنيات التعليمية في تدريس الجغرافيا من وجهة نظر معلمي ومشرفي المرحلة المتوسطة في السعودية
بواسطة: الجعافرة، خضراء أرشود قاسم منشور: (2011) -
برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة الرياض
بواسطة: الحناكي، لولوة علي إبراهيم منشور: (2019) -
درجة توظيف معلمى الصف الثالث الأساسى لمصادر التعلم فى المواقف الصفية فى المدارس الحكومية - لواء قصبة مأدبا
بواسطة: المزرعاوى، جميلة عيسى عيد منشور: (2017) -
أثر استخدم الويب كويست في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: المقحم، إبراهيم بن مقحم منشور: (2016)
