ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Learning and Self-Regulation in Translation Studies : The Experience of Students in Three Contrasting Undergraduate Courses in Saudi Arabia

المؤلف الرئيسي: Al Sahli, Fahad (Author)
مؤلفين آخرين: McCune, Velda (Advisor) , Hounsell, Dai (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: إدنبرة
الصفحات: 1 - 260
رقم MD: 610498
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: University of Edinburgh
الكلية: Moray House School of Education
الدولة: بريطانيا
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: