فاعلية برمجية إلكترونية إثرائية على تحصيل الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة واتجاهاتهم نحو الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Enrichment Educational Software Program on Gifted Students Achievement at Intermediate Schools and their Attitudes Towards Mathematics |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدى، إبراهيم بن محمد على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | غندورة، عباس بن حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 528 |
| رقم MD: | 610712 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برمجية تمساح الرياضيات في تدريس وحدة الهندسة لطلبة الصف السادس على تحصيلهم في الرياضيات واتجاهاتهم نحو البرمجية
بواسطة: الخزاعلة، علاء محمد منشور: (2011) -
أثر برمجية تدريسية محوسبة في تحصيل طلبة الصف التاسع في الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: المحافظة، عامر صالح محمد منشور: (2007) -
فاعلية استخدام أنشطة إثرائية في تنمية الإبداع الرياضي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الغامدی، عایض بن محمد بن مساعد منشور: (2012) -
استخدام استراتيجية كايزن والتقنيات التعليمية في تدريس الرياضيات لتنمية التحصيل والميل نحو المادة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط الموهوبين بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عليو، عبدالرحمن بن محمود عبدالعزيز منشور: (2022) -
الفروق في اتجاهات الطلبة الموهوبين والموهوبات نحو الرياضيات
بواسطة: الشهري، محمد بن علي عوضه منشور: (2011)
