A Process Approach for Teaching English Composition at A Saudi University : 6 Case Studies
| المؤلف الرئيسي: | Jouhari, Abd Almojeeb A. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Aghbar, Ali Asghar (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 309 |
| رقم MD: | 610839 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Indiana University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Motivation and Orientation in English Language Learning A case study of Undergraduate Students at Najran University in Saudi Arabia
بواسطة: Al Shami, Samia Abd Alrahman منشور: (2009) -
Evaluation of an English Language Programme for Engineers in A Saudi Arabian University : A Case Study
بواسطة: Abu Rizaizah, Saeed Jameel منشور: (2000) -
An Effective Approach to Teaching English to Science-Major Students in Science Universities: Hassan II University as a Case Study
بواسطة: هدى، لبنى منشور: (2019) -
The Advisability of Using English Arabic Code Switching as a Teaching Strategy in EFL University Classroom : A Case Study
بواسطة: Nasr Alla, Muayyed Juma منشور: (2012) -
A PROPOSED METHOD FOR THE TEACHING OF COMPOSITION AT THE UNIVERSITY LEVEL AN EXPERIMENTAL STUDY
بواسطة: Abd Alsamad, Ahmed Mohamad منشور: (1990)
