تحديد صعوبات تعلم الرياضيات لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الإبتدائية وإقتراح الإستراتيجيات المناسبة لحلها
| المؤلف الرئيسي: | السميرى، أحمد سالم سلمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مبارك، عبدالحكيم بن موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 255 |
| رقم MD: | 610869 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الكمبيوتر "الحاسوب" في تدريس مادة الرياضيات لذوى صعوبات التعلم: دراسة ميدانية لتلاميذ السنة الثالثة ابتدائي بمدارس ولاية سعيدة
بواسطة: دومى، أحمد منشور: (2020) -
أثر برنامج لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط منشور: (2022) -
برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتحسين مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من ذوى صعوبات تعلم الرياضيات ( الديسكالكوليا )
بواسطة: إسماعيل، إيمان إسماعيل محمد المغازى منشور: (2018) -
نسبة شيوع صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: الختلان، معالي فهد خلف سيف منشور: (2016) -
برنامج تدريبي لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: أحمد، صفاء سيد أحمد برعى سيد منشور: (2016)
