An investigation into the concept of the child’s ‘voice’ and its expression in the preschool classroom in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Rajab, Adaylah (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Palaiologou, Ioanna (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | كينغستون أبون هال |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 611921 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Hull |
| الكلية: | Centre for Educational Studies |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
برنامج متعدد الوسائط وفاعليته على تنمية بعض السلوكيات البيئية الإيجابية المرتبطة بالقمامات الإلكترونية والاتجاه نحوها لطفل ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، فرج عبده فرج منشور: (2021) -
The Challenges and Promises of Applying Intentional Child Observation Strategies : A Multiple Case Study of Six Kindergarten Teachers in Saudi Arabia
بواسطة: Al Rabiah, Nada Y. منشور: (2008) -
Child Abuse in Saudi Arabia
بواسطة: Al Faraj, Faraj منشور: (2007) -
The Relationship Among Preschoolers' Self-Concept, Citizenship, and Preschool Developed Curriculum in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Dabbour, Maha Abd Allah Ibrahim منشور: (2004) -
Child Abuse & Neglect : Its forms, Causes and Consequences in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Al Zahrani, Ali Hassan منشور: (2004)
