THE EFFECTS OF THREE EXPERIMENTAL INTERVENTIONS ON THE SPOKEN ENGLISH PROFICIENCY OF EIGHTH GRADE SAUDI ARABIAN STUDENTS
| العنوان بلغة أخرى: |
تأثير ثلاثة عوامل على اجادة المحادثة باللغة الانجليزية عن طريق اجراء تجربة ميدانية على طلاب الصف الثاني المتوسط بمدارس البنين بالمملكة العربية السعودية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Alam, Mohammed Assad (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Rabineau, Mona (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| موقع: | دنفر |
| الصفحات: | 1 - 221 |
| رقم MD: | 613540 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Denver University |
| الكلية: | Faculty of Social Sciences |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Animated Cartoon Films on Eighth Grade EFL Students' Speaking Skills and Motivation in Jordan
بواسطة: المشاقبة، أنوار زياد محمد منشور: (2018) -
TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA: DIAGNOSTIC STUDY
بواسطة: Al Ahaydib, Mohammed E. A. منشور: (1986) -
A Study of Seventh-Grade Saudi Students' Motivation Level to Learn English as a Foreign Language
بواسطة: Al Maiman, Ibrahim منشور: (2005) -
An Investigation of the Effect of an Islamic Cultural Content on Seventh Grade Students' Achivement and Their Motivation in English Language
بواسطة: الميثلوني، أروى عبداللطيف منشور: (2014) -
INFLUENCE OF TEACHER WAIT-TIME AND QUESTION LEVEL ON EIGHTH GRADE STUDENTS' SCIENCE ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARD SCIENCE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: El Rashed, Ibraheem Mohammad منشور: (1984)
