دور التعليم قبل المدرسة في زيادة تحصيل تلاميذ مرحلة الأساس وبعض المتغيرات بولاية الخرطوم - محلية جبل أولياء
| المؤلف الرئيسي: | حمد، أسماء محمد سليمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالكريم، بدور الفاضل الشيخ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 615117 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور التعليم قبل المدرسة في زيادة تحصيل تلاميذ مرحلة الأساس محلية جبل أولياء. وأتبعت الباحثة منهج السببية المقارن في دراستها وذلك لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات ، وكذلك استخدمت الباحثة الاستبانة أداة لجمع المعلومات وتم تحليلها ومناقشتها بالتحليل الإحصائي (SPSS) ، وتكونت عينة الدراسة من (600 تلميذ وتلميذة) من مدراس مرحلة الأساس، الحلقة الأولى بمحلية جبل أولياء ، (250 تلميذ وتلميذة) لم يلتحقوا برياض الأطفال بينما (350 تلميذ وتلميذة) التحقوا برياض الأطفال ، وكان الاختيار بطريقة عشوائية من (50 مدرسة) بالمحلية، وبعد التحليل والمناقشة توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: 1. هنالك فروق ذات دلالة إحصائية للدرجات التحصيلية بين التلاميذ الذين التحقوا بالرياض والذين لم يلتحقوا بالرياض لصالح المجموعة الأولى . 2. هنالك علاقة طردية معنوية بين التعليم قبل المدرسة والتحصيل الأكاديمي. 3. العلاقة بين التعليم قبل المدرسة واكتساب الخبرات والمهارات اللاحقة علاقة موجبة قوية. 4. كلما كان التعليم قبل المدرسة أكثر فاعلية كلما زادت نسبة تحقيق أهداف مرحلة الأساس. وفي ختام الدراسة تمت مناقشة الفروض وفقاً للمقدمة والإطار النظري والدراسات السابقة ، ثم خلصت الباحثة إلى عدة توصيات ومقترحات هي: • أهم التوصيات: 1. إلزامية الطلاب بالتعليم قبل المدرسة بمحلية جبل أولياء. 2. ربط العلاقة بين التعليم قبل المدرسة ومرحلة الأساس والاهتمام بسجل الطفل التقويمي في المدرسة. • أهم المقترحات: 1. إجراء دراسات لدور التعليم قبل المدرسة في زيادة التحصيل على تلاميذ مرحلة الأساس بمحليات الخرطوم والولايات الأخرى. 2. إجراء دراسات لدور التعليم قبل المدرسة على النمو الشامل للطفل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العوامل النفسية المؤثرة في التحصيل الدراسي في مادتي الرياضيات والعلم في حياتنا لدى تلاميذ مرحلة الأساس: دراسة تطبيقية بولاية الخرطوم - محلية جبل أولياء
بواسطة: نعوم، آمل جباره عثمان منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الحاسوب في تدريس مادة الجغرافيا والتحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية - محلية جبل أولياء ولاية الخرطوم
بواسطة: مريود، نجم الدين عبدون منشور: (2011) -
الأداء المهني لمعلمي ومعلمات الرياضيات كما يدركه تلاميذ الحلقة الثالثة بمرحلة الأساس بمحلية جبل أولياء
بواسطة: عمر، مهيد محمد المتوكل مصطفى منشور: (2010) -
أثر التأهيل الجامعى لمعلمى مرحلة تعليم الأساس على التحصيل الدراسى لتلاميذ الحلقة الثالث فى مادة الرياضيات : دراسة ميدانية بمحلية جيل أولياء
بواسطة: الشلال، فاطمة حسن عبيد منشور: (2012) -
الأوضاع الاجتماعية وإنعكاساتها على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين طلاب المدارس الحكومية والخاصة بمحلية جبل أولياء ولاية الخرطوم
بواسطة: آدم، بثينة علي الشريف منشور: (2007)
