مشكلات تعليم اللغة الإنجليزية في المعاهد والدور بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر الطلاب والمعلمين
| المؤلف الرئيسي: | سحلول، غازي بن أحمد سالم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمود، عبدالله بن عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 618387 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
مشكلات تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية بمدينة عدن من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين
بواسطة: أحمد، عبدالسلام عوض منشور: (2000) -
مدى مساهمة طريقة الاستكشاف في تنمية التفكير العلمي لدى طلبة معاهد المعلمين من وجهة نظر مدرسيهم
بواسطة: مبارك، نصيف جاسم خضر منشور: (2017) -
أهم مشكلات تدريس اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين : دراسة ميدانية في منطقة الرياض التعليمية
بواسطة: المشاري، عبدالعزيز بن عبدالله منشور: (2005) -
المناهج الدراسية معاييرها ومقومات اختيارها ومشكلاتها: دراسة تقويمية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلية الآداب في جامعة البصرة
بواسطة: الناهي، هالة غالب منشور: (2017) -
تقويم الكتاب الثاني لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المعهد الدولي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعة الأردنية من وجهة نظر المعلمين والطلبة
بواسطة: العليمات، فاطمة محمد سليمان منشور: (2011)
