EQUAL ACCESS AND THE PROBLEM OF ATTRITION IN A COMMUNITY COLLEGE: A CASE STUDY
| المؤلف الرئيسي: | Al Habeeb, Abd Alrahman M. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Kempner, Kenneth (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | يوجين |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 618963 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Oregon |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
THE ROLE OF RECENT RESIDENTIAL-SUBDIVISION DEVELOPMENTS IN EXPANDING THE URBAN SPACE OF EUGENE/SPRINGFIELD, OREGON: AN EXAMPLE OF URBAN GROWTH DYNAMICS IN THE UNITED STATES COMPARED WITH GREAT BRITAIN AND SAUDI ARABIA
بواسطة: Mobark, Amer Abd Alrahman منشور: (1989) -
ADMINISTRATIVE MODEL FOR SAUDI ARABIAN COMMUNITY JUNIOR COLLEGES
بواسطة: Taher, Fouad Adeeb منشور: (1976) -
A PHENOMENOLOGICAL STUDY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING AND LEARNING, LITERACY, AND TECHNOLOGY IN A BORDERLANDS COMMUNITY COLLEGE
بواسطة: Al Amri, Majid Naiman منشور: (2008) -
PERFORMANCE OF A PIAGETIAN TEST BY SAUDI ARABIAN STUDENTS ~ IN COLORADO COLLEGES AND UNIVERSITIES IN RELATION TO SELECTED SOCIODEMOGRAPHIC AND ACADEMIC DAT
بواسطة: El Sowygh, Hamad Ibn Zeid منشور: (1981) -
Evaluation of the curriculum of basic electricity course in the telecommunication college Jeddah, Saudi Arabia as compared to UW-Stout and DUnwoody Institute in the U.S.A.
بواسطة: Al Mehdar, Ahmed A. منشور: (1993)
