ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







THE SENSITIVITY OF ITEM RESPONSE THEORY METHODOLOGY TO DIFFERENTIAL INSTRUCTIONAL COVERAGES

المؤلف الرئيسي: Al Mehrej, Hamad Naser (AUTH)
مؤلفين آخرين: Glasnapp, Douglas R. (SUPER)
التاريخ الميلادي: 1990
موقع: لورانس
الصفحات: 1 - 242
رقم MD: 619826
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: University of Kansas
الكلية: School of Education
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة