ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام المشرفين التربويين للا...>الوصف

استخدام المشرفين التربويين للانترنت في الإشراف الألكتروني في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق

العنوان بلغة أخرى: Educational Supervisors Use of the Internet in Electronic Supervision in Education Directorates in Mafraq Governorate
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: السوالمة، سالم معيوف سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القطيش، حسين مشوح محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 171 - 183
DOI: 10.12816/0017343
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 622649
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
محافظة المفرق | الاردن | الإدارة التعليمية | المشرفون التربويون | الإنترنت | الإشراف الالكتروني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنترنت | Internet | الإشراف الإلكتروني | Electronic Supervision | المشرف التربوي | Educational Supervisor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

356

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تعرف درجة استخدام المشرفين التربويين للانترنت في الإشراف الالكتروني في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق وعلاقته بمتغيرات الجنس والخبرة والمبحث الذي يشرف عليه، وتكونت عينة الدراسة من (45) مشرفاً ومشرفةً، وطبق عليهم استبانه مكونة من (32) فقرة، كما تم التحقق من صدق الأداة وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام المشرفين التربويين للانترنت كانت بدرجة قليلة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة استخدام المشرفين التربويين للانترنت تعزى للجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة استخدام المشرفين التربويين للانترنت تعزى لمتغيري الخبرة والمبحث الذي يشرف عليه.

This study aimed at investigating the use of educational supervisors of the internet in electronic supervision in education directorates in mafraq governorate and its relationship to variables: sex, experience, and subject. The study sample consisted of (45) supervisors. The study used questionnaire consisting of (32) items.The study results showed that the use of educational supervisors of the Internet was low. The results also showed that there were statistically significant differences of the use of educational supervisors of the Internet due to gender and in favor of males, and no statistically significant differences in the use of educational supervisors of the Internet due to variables of experience and article by supervised.
ISSN: 1026-3713
البحث عن مساعدة: 784456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.