مراجعة التعليم البريطاني العابر للحدود في الإمارات العربية المتحدة : نظرة عامة
| العنوان بلغة أخرى: |
Review of UK Transnational Education in United Arab Emirates: Overview |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 28 - 33 |
| رقم MD: | 631573 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف التقرير إلى تناول نظرة عامة حول مراجعة التعليم البريطاني العابر للحدود في الإمارات العربية المتحدة، والذي قامت به وكالة ضمان الجودة (Quality Assurance Agency)، خلال عام 2013م/ 2014م. واستند التقرير إلى تحليل إحصاءات وكالة التعليم العالي وبيانات هيئة المعرفة والتنمية البشرية. وأوضح التقرير أن أكثر مناطق التعليم العابر للحدود، والذي تقوم بمراجعته وكالة ضمان الجودة في الإمارات العربية المتحدة يتواجد في المناطق الحرة بدبي. وقدم التقرير التوصيات لمؤسسات المملكة المتحدة والمنبثقة عن استعراض التعليم العابر للحدود من خلال عملية المراجعة المؤسسية. واختتم التقرير بأن دولة الإمارات العربية المتحدة هى الدولة التي تستضيف أكبر عدد من الفروع الجامعية في العالم حيث تستضيف حاليًا (37) فرعًا من (11) دولة مختلفة، مما أسهم في جعل الإمارات العربية المتحدة مركزًا ناجحًا للتعليم العالي في المنطقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
سياسة بريطانيا التعليمية في إمارات الساحل (1953 - 1971)
بواسطة: النقبي، عبدالله سليمان المغني منشور: (2007) -
السياسة البريطانية تجاه مصر والسودان في البرلمان البريطاني 1882 - 1899 م
بواسطة: عبدالباقي، حنان محمد عبدالجواد منشور: (2015) -
الحاسوب في تعليم الشريعة والقانون: حالة تطبيقية بجامعة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: جميعي، حسن عبدالباسط منشور: (1993) -
إستراتجية إستخدام نظام المعلومات في الجامعات والمعاهد العليا : دراسة حالة جامعة الغرير فى الفترة من 2014 م - 2015 م.
بواسطة: أحمد، عز الدين الشريف منشور: (2015) -
توظيف وسائل الإعلام الجديد في الترويج لبرامج وأنشطة العلاقات العامة بالجامعات: دراسة تطبيقية على عينة من مؤسسات التعليم العالي بدولة الامارات في الفترة 2014 - 2016 م
بواسطة: حمد، أمل السر خالد منشور: (2018)
