ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية تدريس فوق معرفية في البنى المفاهيمية العلمية ومستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاساسية

المؤلف الرئيسي: الخالد، خالد محمود خالد
مؤلفين آخرين: الخطايبة، عبدالله محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 187
رقم MD: 635168
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة