درجة استخدام المعلمين لاستراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن
| المؤلف الرئيسي: | وحشه، نايف علي نايف (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Wahsheh, Nayef Ali Nayef |
| مؤلفين آخرين: | جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 635191 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
402
عناصر مشابهة
-
مستوى الذكاءات المتعددة لدى معلمى مدارس الملك عبدالله الثانى للتميز فى الأردن فى ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشخانبة، حمزة جميل عبدالله منشور: (2017) -
الفروق في درجة استخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة لدى المعلمين و المعلمات في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن
بواسطة: وحشة، نايف منشور: (2012) -
درجة ممارسة السلوك الإبداعي في إدارة الصف لدى معلمي مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الزعبي، ميسون طلال منشور: (2013) -
الذكاءات المتعددة و علاقتها بحل المشكلات لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في الأردن
بواسطة: الربايعة، حمزة عبدالكريم سليمان منشور: (2008) -
تضمين نظرية الذكاء المتعدد في المقررات من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية بجامعة الملك سعود : دراسة استطلاعية
بواسطة: العبدالعزيز، اروى بنت عبدالعزيز منشور: (2012)
