تعامل مبتكر معها
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | جمعة، بسمة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع236 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | مارس / جمادى الأولى |
| الصفحات: | 158 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 636189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02770nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0034716 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 145415 |a جمعة، بسمة |e مؤلف | ||
| 245 | |a تعامل مبتكر معها | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g مارس / جمادى الأولى |m 1436 | ||
| 300 | |a 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "جاء المقال بعنوان تعامل مبتكر معها. فمن أكثر الممارسات المرعبة داخل أسوار المدرسة ذلك المسمى بدفتر الانتظار الذي بمجرد مروره بين أروقة المدرسة حتى يشيح الكل بوجهه في استياء وتتلاشي البسمة من على الشفاه ويحل مكانها الفزع وما أن تجد المعلمة اسمها وارد داخل الدفتر حتى تبدأ في موال السخط والتذمر وعندما يتم سؤال المعلمات عن سبب التنافر بينهن وبين حصة الانتظار أجابت الغالبية أنه الملل بسبب جلوسهن 45 دقيقة بدون فائدة تذكر. وتسأل المقال حول كيفية كسر حاجز الصمت وإذابة الجليد بين المعلمة وبين حصة الانتظار ومحاولة استثمارها في قضاء حوائج الطالبات النفسية والفكرية والاجتماعية أو لقضاء هوايات المعلمات ومشاركتها مع الطالبات لتصبح تلك الحصة أكثر حصص الجدول المدرسي ترفيهاً وفائدة وإقبالاً، ومن هنا نشأت فكرة حقيبة حصة الانتظار التي تهدف إلى استغلال الوقت الثمين المهدر الذي قد يكون الأكثر فائدة في اليوم الدراسي كله. ثم تطرق المقال إلى حقيبة الانتظار التي تحوي العديد من البرامج المختلفة كالسيديهات والقصص والألعاب التعليمية والمحاضرات وكتب أدبية وغيرها مما يختص بتنمية مهارات الطالبات وتثقيفهن وتعديل سلوكهن في جميع الأمور الحياتية لكل مرحلة دراسية على حده حسب احتياج الطالبات العمرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a حصص الإنتظار |a حقيبة الإنتظار | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |l 236 |m ع236 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-236-027.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 636189 |d 636189 | ||
عناصر مشابهة
-
حصة انتظار
بواسطة: العبودي، اسماء منشور: (2015) -
عوامل عزوف معلمات المرحلة الابتدائية عن تفعيل حصص الانتظار في مدينة الرياض
بواسطة: الجويعد، منيرة بنت صالح بن علي منشور: (2018) -
ملل الطلاب أثناء الدراسة: أبرز المشاكل التي تؤرق بال المعلمين
بواسطة: البواردي، خالد بن عبدالعزيز منشور: (2015) -
الضوابط القانونية للحصة بالعمل في الشركات التجارية ومدى كفايتها في القانون الجزائري
بواسطة: أحمد، يرمس سيد منشور: (2015) -
إدارة الأزمات والتعامل معها
بواسطة: الهوارنة، معمر نواف منشور: (2018)
