أثر الانفصال الوالدي في الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال في منطقة المثلث بفلسطين
| المؤلف الرئيسي: | جربان، آيات خميس (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الداهري، صالح حسن أحمد عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 636472 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
736
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر الانفصال الوالدي في الانسحاب الاجتماعي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في منطقة المثلث بفلسطين. من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1. ما مستوى أثر الانفصال الوالدي في الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المنفصلين عن والديهم في منطقة المثلث؟ 2. هل يختلف مستوى الانفصال الوالدي والانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المنفصلين عن والديهم في منطقة المثلث باختلاف متغيري الجنس ونوع الانفصال الوالدي؟ ولغاية تحقيق ذلك تم اختيار عينة الدراسة التي تكونت من (150) طالباً وطالبة تم اختيارهم قصدياً من طلبة الصف السادس الابتدائي في المدارس الحكومية في قرية جسر الزرقاء التابعة لمنطقة المثلث. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الانسحاب الاجتماعي الذي أعدته الباحثة، وتحققت من صدقه عن طريق إجراء صدق المحكمين، ومن ثباته عن طريق استخدام طريقتين: حساب معامل الثبات بطريقة "الإعادة" (Test-Re-test)، وبلغ معامل الاستقرار (0.83). بوساطة استخراج ثبات الاتساق الداخلي "كرونباخ ألفا" (Cronbach’s Alpha) للمقياس، حيث بلغ معامل الثبات (0.86). واعتبرت هذه القيم مناسبة لغايات هذه الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى أثر الانفصال الوالدي في الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المنفصلين عن والديهم في منطقة المثلث جاء بدرجة متوسطة. ووجود فروق تعزى إلى أثر الجنس في مجال علاقة الفرد مع نفسه، وجاءت الفروق لصالح الذكور، بينما لم تظهر فروق دالة إحصائياً في مجال العلاقة بالمواقف الاجتماعية مع الآخرين. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق تعزى إلى أثر نوع الانفصال في مستوى الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال المنفصلين عن والديهم في منطقة المثلث. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بتوفير المناخ المناسب الذي يسهم في تقليل مستوى الانسحاب الاجتماعي لدى الأطفال في المرحلة الابتدائية والعمل على خفضه. وإجراء دراسة مقارنة بين الطلبة في المراحل الدراسية الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية في مستوى الانسحاب الاجتماعي وعلاقتها بالانفصال الوالدي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المسرح السيكودرامي في تنمية اليقظة العقلية لدى أطفال الروضة المنسحبين اجتماعيا
بواسطة: السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله منشور: (2023) -
القبول / الرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته ببعض سمات الشخصية لدى المراهقين والمراهقات
بواسطة: البغدادي، نبيل محمد عبدالعزيز منشور: (2001) -
أثر برنامج مستند إلى اللعب على الانسحاب الاجتماعي للاطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: أبو الربع، فهد عبدالحافظ عواد منشور: (2007) -
أثر اضطراب ضغوط ما بعد صدمة موت أحد الوالدين على الانسحاب الاجتماعي وتقدير الذات لدي عينة من الأطفال
بواسطة: محمد، رشا ناجي منشور: (2015) -
أثر برنامج إرشاد جمعي في خفض أعراض الحزن المطول والانسحاب الاجتماعي عند أطفال اللاجئين السوريين في الأردن
بواسطة: سعد، أمينة نظمي محمد منشور: (2016)
