القيادة الإبتكارية لمديرات المدارس الثانوية وعلاقتها بأدائهن الوظيفي
| المؤلف الرئيسي: | جرادات، مرام محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، عاطف يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 637401 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1333
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف القيادة الإبتكارية لدى مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة عمان وعلاقتها بأدائهن الوظيفي من وجهة نظر المعلمات. وتكونت عينة الدراسة من (375) معلمة، بنسبة (15%) من معلمات المرحلة الثانوية، اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة البالغ عددها (2500) معلمة. وقامت الباحثة بتطوير أداتين للدراسة؛ الأولى لقياس القيادة الإبتكارية لدى مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة عمان؛ والثانية لقياس أدائهن الوظيفي من وجهة نظر معلماتهن، وتمّ التأكد من صدقهما، وثباتهما، وقد استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل الارتباط بيرسون وتحليل التباين الأحادي (On way ANOVA). وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: - إن درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الإبتكارية من وجهة نظر المعلمات كانت بدرجة متوسطة. - إن مستوى الأداء الوظيفي لمديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الإبتكارية من وجهة نظر المعلمات كانت بدرجة متوسطة. - وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين القيادة الإبتكارية والأداء الوظيفي. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = ) في درجة ممارسة مديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الإبتكارية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي و عدد سنوات الخبرة. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 = ) في مستوى الأداء الوظيفي لمديرات المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الإبتكارية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي و عدد سنوات الخبرة. وخرجت الدراسة بمجموعة توصيات منها: - الاهتمام بالإبتكار ووسائله وطرقه وتحديد المعايير الإبتكارية للمديرات من قبل وزارة التربية والتعليم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الابتكارية وعلاقتها بثقافة الإنجاز لديهم
بواسطة: ابو صالح، ايناس ابراهيم أحمد منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة الابتكارية وعلاقتها بمستوى الريادة الرقمية لدى مديري المدارس الثانوية في عمان
بواسطة: عبدالحافظ، حلا صلاح محمد منشور: (2023) -
درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الابتكارية وعلاقتها بجودة الأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: البنا، دعاء جميل محمد منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الابتكارية وعلاقتها بفعالية اتخاذ القرار الإداري من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: القرعان، رانيا محمود منشور: (2019) -
متطلبات تطبيق القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الابتدائية في مكتب تعليم بللحمر
بواسطة: عسيري، عائشة متعب عبدالوهاب منشور: (2022)
