تطوير برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولولجيا الأداء البشري في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة و قياس صدقه التحكيمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of a Training Program for Principals of Secondary Schools Based on Human Performance Technology in Light of Reality and Contemporary Administrative Trends and Measuring its Arbitral Validity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حراحشة، علاء أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Harahseh, Alaa Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | عويدات، عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 637505 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
355
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولوجيا الأداء البشري وقياس صدقه التحكيمي . حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان ، العاملين في العام الدراسي 2010-2011، البالغ عددهم (395)، حسب إحصاءات وزارة التربية والتعليم للعام 2010-2011، وتكونت عينة الدراسة من (220) من مديري المدارس الثانوية، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. ولجمع البيانات طور الباحث أداة للتعرف إلى مدى تطبيق مديري المدارس الثانوية لتكنولوجيا الأداء البشري تم توزيعها على أفراد عينة الدراسة . وأظهرت نتائج الدراسة المتعلقة أن واقع تطبيق تكنولوجيا الأداء البشري في المدارس الأردنية كما يراه مديرو المدارس الثانوية كان متوسطاً، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.41) وانحراف معياري (0.53). ونتيجة لما سبق طور الباحث برنامجاً تدريباً لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولوجيا الأداء البشري يهدف إلى رفع سوية الأداء وسد الفجوة بين الأداء الفعلي والأداء المرغوب فيه ، وبناءً على نتائج الدراسة فإنها توصي بتطبيق هذا البرنامج التدريبي في وزارة التربية والتعليم . |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولوجيا الأداء البشري في ضوء الواقع الاتجاهات الإدارية المعاصرة وقياس صدقه التحكيمي
بواسطة: حراحشة، علاء أحمد منشور: (2020) -
برنامج تدريبي مقترح لتطوير الاداء الوظيفي لمديري المدارس الثانوية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، عيد بن نزال بن ملفي منشور: (2013) -
بناء برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت في ضوء الكفايات الادارية المعاصرة
بواسطة: الهاجري، برجس فالح محمد منشور: (2006) -
تطوير نظام لتقويم أداء مديري المدارس الثانوية الحكومية في فلسطين في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة
بواسطة: عطير، نهى إسماعيل عبدالله منشور: (2009) -
دراسة ميدانية لبناء برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية في الأردن في ضوء أدائهم لمهماتهم المطلوبة
بواسطة: الطعاني، حسن أحمد المصطفى منشور: (1999)
