نحو تحقيق الجودة في برامج أقسام المكتبات و المعلومات بالجامعات اليمنية
| المصدر: | المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف |
|---|---|
| الناشر: | الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم |
| المؤلف الرئيسي: | علي، أسامة السيد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | راجح، راجحة سعد علي (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | تونس |
| رقم المؤتمر: | 25 |
| الهيئة المسؤولة: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 2431 - 2460 |
| رقم MD: | 652197 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| LEADER | 02837nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0049699 | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |a علي، أسامة السيد محمود |g Ali, Usama El-Sayed Mohmoud |e مؤلف |9 311333 | ||
| 245 | |a نحو تحقيق الجودة في برامج أقسام المكتبات و المعلومات بالجامعات اليمنية | ||
| 260 | |b الإتحاد العربي للمكتبات والمعلومات - اعلم |c 2014 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 2431 - 2460 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a شهدت برامج أقسام المكتبات والمعلومات تغيرا كبيرا في العقدين الأخيرين استجابة للتطورات والتغيرات التكنولوجية التي شهدها العالم في هذه الفترة، كما جاء هذا التغيير والتطوير في البرامج استجابة منها لمتطلبات الجودة التعليمية وضمانا منها لمخرجات تلبي احتياجات المؤسسات المعلوماتية على اختلاف أنواعها (مكتبات، مركز معلومات، ...وغيرها). وتتناول هذه الدراسة برامج أقسام المكتبات والمعلومات في الجامعات اليمنية من حيث طبيعة ومحتوى هذه البرامج ومدى مواكبتها للتطورات الحاصلة في المجال، ومدى توفر الإمكانات والمستلزمات اللازمة لنجاح العملية التعليمة ومدى التنسيق بين هذه الاقسام مع بعضها البعض وبينها وبين سوق العمل لتوفير مخرجات تلبى احتياجات سوق العمل، كا تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على المشاكل والصعوبات التي تواجه هذه الاقسام والعمل على وضع المقترحات التي من شأنها الارتقاء بعمل هذه الأقسام وبالتالي تمكينها من تحقيق متطلبات الجودة في برامجها ومخرجاتها. | ||
| 653 | |a إدارة الجودة الشاملة |a المواصفات و المعايير |a تدريس علوم المكتبات و المعلومات |a البرام التعليمية |a أقسام المكتبات و المعلومات |a اليمن | ||
| 700 | |a راجح، راجحة سعد علي |e م. مشارك |9 227226 | ||
| 773 | |c 101 |d تونس |i الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ( أعلم ) و دار الكتب الوطنية |l 000 |o 6997 |p 25 |s المؤتمر الخامس والعشرون: جودة الأداء في المكتبات ومراكز المعلومات والأرشيف |v 000 | ||
| 856 | |u 6997-000-000-101.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 652197 |d 652197 | ||
عناصر مشابهة
-
تكنولوجيا المعلومات في المكتبات : معايير و مؤشرات
بواسطة: أبو سعده، أحمد أمين منشور: (2014) -
برامج أقسام المكتبات والمعلومات بالجامعات اليمنية : دراسة للواقع ومقترحات للتطوير
بواسطة: علي، أسامة السيد محمود منشور: (2014) -
مفترح معايير لبرامج تدريس علم المكتبات و المعلومات في الجامعات العربية و الكفايات المطلوبة للخريجين
بواسطة: يونس، عبدالرازق مصطفى منشور: (2014) -
المعايير و المؤشرات : دراسة تقييمية لتحديد مؤشرات و أرقام لبعض المعايير التي لا تتضمن أرقاما معيارية
بواسطة: عمارة، مصطفى محمد تهامي منشور: (2014) -
متطلبات و مشكلات إدارة الجودة الشاملة في المكتبات و مراكز المعلومات
بواسطة: عليان، ربحي مصطفى منشور: (2014)
