ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>مقياس فاعلية الذات للمراهقين...>الوصف

مقياس فاعلية الذات للمراهقين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شند، سميرة محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، محمود رامز يوسف (م. مشارك), شعت، نهى محمد عبدالمحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 814 - 846
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 652615
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فاعلية الذات | سلوك الافراد | التعلم الاجتماعي | المراهقة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1356

حفظ في:
المستخلص:

هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس لقياس فاعلية الذات لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتكونت عينة الدراسة من195طالبا وطالبة من طلاب الصف الأول والثاني الإعدادي بمدرسة الحرية التجريبية للغات التابعة لإدارة شرق مدينة نصر التعليمية. وتحددت أهمية الدارسة في جانبين أحدهما أهمية نظرية تمثلت في أهمية فاعلية الذات في تشكيل أداء الفرد. أما الأهمية التطبيقية فتمثلت في إعداد أداة لقياس فاعلية الذات لدي المراهقين تفيد الباحثين النفسيين والعاملين في مجال التربية في قياسها لتقديم الخدمات النفسية والإرشادية والعلاجية اشتمل المقياس على الأبعاد التالية: الإنجازات الأدائية والخبرات البديلة والإقناع اللفظي والاستثارة الانفعالية. وتوصلت النتائج إلى ان جميع قيم الارتباط دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية لكل بعد من أبعاد مقياس فاعلية الذات والدرجة الكلية للمقياس. وان قيم معاملات الارتباط دالة إحصائيا للخصائص السيكومترية للمقياس مما يعني كفاءته فيما وضع لأجل قياسه. كما ترتبط فاعلية الذات بالتقليل من الضغوط الحياتية وإدارتها كما توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين فاعلية الذات والمناخ الأسري المضطرب والنماذج الوالدية المتسلطة. وتعد فاعلية الذات من أحد المفاهيم المرتبطة بالتوافق النفسي والصحة النفسية. كما تعد فاعلية الذات عاملا أساسيا في رفع الأداء والإنجاز. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018


The study aimed to prepare a measure for the self-efficacy of students in the preparatory stage. The sample of the study consisted of 195 male and female students from the first and second preparatory schools at the Al-Hurriya Experimental Language School of the East Nasr City Educational Directorate . The importance of the study was identified in two aspects, one is about the importance of the theory was represented in the effectiveness of the basic self in the formation of the performance of the individual. The practical importance represented in the preparation of a tool to measure the self-efficacy of the adolescents to benefit the psychologists and those who work in the field of education, in the measurement of the psychological, counseling and treatment services included the scale on the following dimensions: the performance achievements, alternative experiences, verbal persuasion, and the emotional arousal. The results showed that all of the correlation values were statistically significant between the total score for each dimension of the self-efficacy scale and the total score of the scale. The values of the correlation coefficients were statistically significant for the psychometric properties of the scale, which means referring to its efficiency in the set intended to be measured. The self-efficacy is also linked to reducing the pressures of life and management, as there is a negative correlation statistically significant between the self-efficacy and family troubled climate and dominating parenting model. The self-efficacy is one of the concepts associated with the psychological compatibility and mental health. The self-efficacy is also a key factor in raising performance and achievement.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.