مكانة قيم التسامح في الأهداف العامة للمرحلة الابتدائية في دولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الراشد، صالح أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 172 - 217 |
| رقم MD: | 65293 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| المستخلص: |
- استهدفت الدراسة تعرف مكانة قيم التسامح في الأهداف العامة لمرحلة التعليم الابتدائي بدولة الكويت. والكشف عن مدى اشتمال الأهداف المتعلقة بجوانب النمو لتلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي بدولة الكويت على قيم التسامح، والكيفية التي تتوزع بها هذه القيم في تلك الأهداف. - وبعد عملية تحليل مضمون الأهداف العامة للمرحلة الابتدائية والأهداف الفرعية المتعلقة بجوانب النمو المختلفة لتلميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت تبين: - أن الأهداف العامة لمرحلة التعليم الابتدائي فيها إشارات مباشرة وغير مباشرة لقيم التسامح بمفهومه الواسع، ومجالاته المختلفة. حيث وجد أن عدد الأهداف الفرعية في مجالات النمو الخمسة هو (63) هدفاً وجد من بينها عدد (51) هدفاً بنسبة (81%) تشتمل على قيم التسامح من وجهة نظر الباحث والمحللين، وكان من بين هذه الأهداف عدد (48) هدفاً حولها اتفاق على شموليتها لقيم التسامح بين الباحث والمحللين معاً بنسبة اتفاق (94%)، بالتالي يمكن القول بأن الأهداف العامة للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت، وما ينبثق عنها من أهداف فرعية متعلقة بجوانب النمو المختلفة وخبراتها تشتمل على قيم التسامح بدرجة كبيرة. - أن قيم التسامح تتوزع على جميع الأهداف المعنية بجوانب النمو (العقلي- النفسي- الاجتماعي- الروحي- الجسمي) بالنسب (17.6%- 19.6%- 29.4%- 17.6- 15.8) على الترتيب. - أن قيم التسامح تتوزع على مجالات الأهداف (المعرفية- الوجدانية- الحركية) بالنسب (33.3%، 35.3%، 31.4%). |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم مفاهيم التربية الصحية المتضمنة في كتب العلوم في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
بواسطة: الأمعري، هناء غالب منشور: (1995) -
إستراتيجية تأصيل قيم المواطنة في كتب ومناهج التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، عبدالله عبدالرحمن منشور: (2013) -
درجة تضمين كتب المرحلة الابتدائية في دولة الكويت للقيم السياسية من وجهة نظر معلمي المرحلة
بواسطة: الشمري، عبيد ساير منشور: (2018) -
قياس فاعلية تصور مقترح باستخدام التعليم الإلكتروني لتنمية بعض القيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة التاريخ
بواسطة: زايد، غادة عبدالفتاح عبدالعزيز علي منشور: (2012) -
المنظومة القيمية في مناهج التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن
بواسطة: العاني، وجيهة ثابت منشور: (2000)
