مفردات منهج الرياضيات المناسبة لمرحلة رياض الأطفال بدولة قطر في ضوء بعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الرحاحلة، محمد يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 70 - 85 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 65589 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
342
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد المفردات الرياضية التي تناسب طفل الروضة في ضوء المتغيرات من خلال استطلاع آراء الميدان التربوي في دولة قطر والتي تتمثل في الإجابة عن الأسئلة التالية: هل توجد فروق دالة إحصائياً في تقديرات أفراد العينة ككل في تحديدهم للمفردات المناسبة لتعلم طفل الروضة للرياضيات؟ هل توجد فروق في استجابات أفراد العينة وفقاً للجنسية والجنس والوظيفة والمؤهل العلمي والخبرة التربوية والتخصص؟ ولتحديد أهداف الدراسة أعد البحث أستبانة تتضمن مفردات الرياضيات المقترحة لطفل الروضة وقام بتقنينها وعرضها على محكمين ثم على عينة الدراسة. ثم قام باستخدام الوزن النسبي ومعامل الارتباط وكأي تربيع واختبار (ت) واختبار ANOVA في تحليل النتائج ، وقد أظهرت النتائج ضرورة أن يتضمن منهج رياضيات مرحلة الروضة المفردات التالية: تصنيف الأشياء وفقاً لخاصية معينة (الشكل / اللون ، أمام / خلف ، فوق / أسفل ...... ) ، تصنيف الأشياء في مجموعات وفق خاصية ( كبير / صغير ، أكثر / أقل ، ثقيل / خفيف .......) ، تصنيف الأشياء وفق خاصيتين ( الشكل واللون ) ، العدد الترتيبي من الأول إلى العاشر، قراءة وكتابة رموز الأعداد من 0 إلى 99 ، النقود، مفهوم الجمع ورمزه +، جمع عددين كل منهما من رقم واحد، مفهوم الطرح ورمزه -، طرح عدد من آخر، حل مسائل حول الجمع والطرح، علاقة الطرح بالجمع، مقارنة المناطق الهندسية، قراءة الأشكال والصور (المستطيل/ المربع/ المثلث)، مقارنة المناطق الهندسية ، الحجوم الهندسية (المكعب، شبه المكعب، الاسطوانة)، العد بطرق مختلفة، وتمثيل جمل بالصور، وحل جمل مفتوحة، واستخدام القصة واللعب والعمل الجماعي والتعليم من خلال النشاط والعمل أثناء القيام بالتعليم والتقييم. وقد أوصى الباحث بضرورة أخذ هذه المفردات بعين الاعتبار عن بناء منهج خاص لرياضيات رياض الأطفال. |
|---|---|
| ISSN: |
2314-8683 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الألعاب التعليمية لتنمية بعض مهارات ما قبل الحساب لأطفال الروضة في ضوء منهج منتسوري
بواسطة: الصغير، لمياء أحمد محمد منشور: (2022) -
إدماج الكمبيوتر في المنهج : اتجاهات معلمات رياض الأطفال و المرحلة التأسيسية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: بلفقيه، نجيب محفوظ أبو بكر منشور: (2001) -
منهج رياضيات مقترح لرياض الأطفال
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (1987) -
فاعلية برنامج مقترح لتدريس بعض المفاهيم الرياضية والعمليات الحسابية لبطيئي التعلم في مرحلة رياض الاطفال
بواسطة: علي، وائل عبدالله محمد منشور: (1994) -
تقويم محتوى منهج "اكتشف، تعلم شارك" لمرحلة رياض الأطفال في ضوء بعض المهارات العلمية وبعض مهارات علم النفس الإيجابي من وجهة نظر معلمات الروضة
بواسطة: حسن، أماني عبدالمنعم محمد منشور: (2019)
