THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN

المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	Hussein, Riyad Fayez (AUTH.)
مؤلفين آخرين:	Bulbui, Remzi (Advisor)
المجلد/العدد:	ع20
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	5 - 38
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	660002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التعليم الثانوي \| معلمو اللغة الإنجليزية \| تدريس اللغة الإنجليزية \| الاستراتيجيات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	00884nam a22001937a 4500
001	0057830
044		\|b العراق
100		\|9 34578 \|a Hussein, Riyad Fayez \|e AUTH.
245		\|a THE RELATIONSHIP BETWEEN EFL TEACHING PRACTICES AND THEIR CORRESPONDING CONCEPTS AMONGST SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN JORDAN
260		\|b جامعة الموصل - كلية الآداب \|c 1989
300		\|a 5 - 38
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم الثانوي \|a معلمو اللغة الإنجليزية \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a الاستراتيجيات التعليمية
700		\|9 375566 \|a Bulbui, Remzi \|e Advisor
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 009 \|f Ādāb al-rāfidayn \|l 020 \|m ع20 \|o 0260 \|s آداب الرافدين \|t Al Rafidain Arts \|v 000 \|x 0378-2867
856		\|u 0260-000-020-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a AraBase
999		\|c 660002 \|d 660002