دمج ذوى الإحتياجات الخاصة فى المدارس الحكومية 2011 - 2012
| المصدر: | التربية |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س13, ع34 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 30 - 31 |
| رقم MD: | 670214 |
| نوع المحتوى: | اخرى |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
إجراءات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة العادية
بواسطة: جزار، عبدالرحمن محمود منشور: (2012) -
الضغوطات النفسية الناجمة عن دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة واستراتيجيات التكيف المستخدمة من قبل المعلمين العاديين في المدارس الحكومية بسلطنة عمان
بواسطة: الراجحي، عبدالرحيم بن صالح بن الماس منشور: (2015) -
الاحتراق النفسي لمعلمي المدارس الأساسية الحكومية الناتج عن دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في الصفوف العادية
بواسطة: عواد، يوسف ذياب منشور: (2010) -
المعوقات التي تواجه تطبيق سياسة دمج ذوي الاعاقة في المدارس الحكومية الاساسية في محافظة جرش من وجهة نظر المديوين والمعلمين
بواسطة: الحمود، فرات عبدالكريم منشور: (2018) -
آراء معلمي و مديري مدارس التعليم العام الحكومية بدولة الكويت حول دمج ذوي صوبات التعلم في مدارس العاديين
بواسطة: إشكناني، أحمد غلوم منشور: (2011)
