تقويم مناهج الفقة في المرحلة الثانوية في ضوء مبادئ التربية الاقتصادية في الإسلام
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation Methods Jurisprudence in the Secondary Stage in the Light of the Principles of Economic Education in Islam |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجابري، عبدالله بن سمار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سنجي، سيد محمد السيد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 139 |
| رقم MD: | 687776 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة طيبة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
557
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى مقرر التوحيد بالمرحلة الثانوية "نظام المقررات" في ضوء القضايا العقدية المعاصرة
بواسطة: الواهبي، محمد بن زامل بن مناحي منشور: (2022) -
تقويم كتب التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية بسلطنة عمان في ضوء القضايا المعاصرة
بواسطة: البوسعيدي، قيس بن المرداس بن أحمد منشور: (2003) -
تقويم أهداف منهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية على ضوء معايير المناهج من وجهة نظر المعلمين بالسودان
بواسطة: حسن، مبارك محمد منشور: (2021) -
تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية في الصف الثاني عشر بدولة الكويت في ضوء وثيقة القيم وآراء المعلمين والطلاب
بواسطة: المحيلاني، جوهرة عبدالله منشور: (2015) -
تقويم محتوى منهج التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية على ضوء معايير المناهج من وجهة نظر المعلمين بالسودان
بواسطة: حسن، مبارك محمد منشور: (2021)
