آراء الطلاب نحو استخدام التعليم المبرمج من خلال وحدة تعليمية مبرمجة من مقرر تصميم الأزياء
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، كفاية سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، نجوى شكري (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 14, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 62 - 85 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69597 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام أسلوب البرمجة في تعلم رسم الجسم الأساسي للموضة ( المانيكان)
بواسطة: أحمد، كفاية سليمان منشور: (1990) -
فعالية وحدة تعليمية في تصميم الأزياء في تنمية معارف ومهارات واتجاهات طالبات الفرقة الثالثة بالقسم التربوي
بواسطة: حسن، أشرف عبدالحكيم منشور: (2007) -
قياس اتجاهات الطالبات نحو استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاك بورد "Blackboard" في تعلمهم لمقرر أسس تصميم أزياء النساء
بواسطة: السيد، هدى عبدالعزيز محمد محمد منشور: (2024) -
فاعلية مقرر إلكتروني في تاريخ الازياء على شبكة الانترنت
بواسطة: ميخائيل، فيفيان شاكر منشور: (2011) -
الفروق بين الجنسين في التحصيل الدراسي لمواد التخصص لطلاب شعبة الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي
بواسطة: أحمد، كفاية سليمان منشور: (1990)
