الإدراك الذاتي الابتكاري وعلاقته مع التحصيل الدراسي والجنس والتخصص وسمات الشخصية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي والرابع الجامعي
| المؤلف الرئيسي: | على، عصام الدين بابكر السيدح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | طه، الزبير بشير (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 697512 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
84
عناصر مشابهة
-
الحاجة للمعرفة وعلاقتها بالقدرة على التعلم لدى عينة من طلاب الصف الثالث بالمرحلة الثانوية العامة
بواسطة: محمد، محمد علي مصطفى منشور: (1998) -
أثر استخدام دورة التعلم في تدريس الفيزياء على تنمية التحصيل الدراسي و مهارات التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: السفياني، نائف عتيق عبدالله منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية على التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
بواسطة: المعجل، طلال بن محمد بن فرحان منشور: (2016) -
التفكير الابتكاري في ضوء متغيرات التحصيل الدراسي، التخصص، الجنس : دراسة ميدانية في ثانويات مدينة الأغواط
بواسطة: صخري، محمد منشور: (2014) -
التحصيل الدراسي وعلاقته بكل من الذكاء والابتكار لدى عينة من الطلاب الملتحقين بالصف الأول الثانوي بفصول المتفوقين بالمرحلة الثانوية في جمهورية مصر العربية
بواسطة: سليمان، أمين علي محمد منشور: (1998)
