ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الوسائط الفائقة في...>مارك

أثر استخدام الوسائط الفائقة في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه (مؤلف)
المجلد/العدد: ج23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 329 - 332
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 69752
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير الاستدلالي | تدريس الجغرافيا | الوسائل التعليمية | الوسائط الفائقة | طلاب المدارس الثانوية | التحصيل الدراسي | عرض وتحليل الرسائل الجامعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
LEADER 01161nam a22001817a 4500
001 0337869
044 |b مصر 
100 |9 280676  |a عمار، حارص عبدالجابر عبداللاه  |g Ammar, Hares Abd Elgaber  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام الوسائط الفائقة في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المفاهيم والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الأول الثانوي 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2007  |g يناير 
300 |a 329 - 332 
336 |a عروض رسائل 
653 |a التفكير الاستدلالي  |a تدريس الجغرافيا  |a الوسائل التعليمية  |a الوسائط الفائقة  |a طلاب المدارس الثانوية  |a التحصيل الدراسي  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية 
773 |4 التربية والتعليم  |4   |6 Education & Educational Research  |6   |c 008  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 023  |m ج23  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-023-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 69752  |d 69752 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.